الم ر ف ق

ـارات جـ

أ َ صب َ ح َ ابن ُ آد َ م َ ف َ إ ِ ن َّ الأ َ عض َ اء َ ك ُ ل َّ ه َ ا

ـهاد قيـ

‬حِّوْل اْلأَفْـَعا َل الْ َما ِضيَةَ إِلَى أَفْـَعا ِل اْلَْم ِر ِف ْي َدفْـتَ ِرَك‪

َذةِ الْمَ رْ َب نافِ ُ قَ َف قـ وَ وَ هِ رَ مَ وَ ً َّة مَ ْشِوي ً ة َّ ط َ دوا ب ُّ قَْد أَعَ مْ ُ ه أَنـَّ ِ قولوَن ب َ ِت ي َيْ عَ أَهْلَ الْبـ مِ ٬ فَسَ عَ َّسمْ عَ ال َسمِ ًا٬ وَ فَطير وَ ً َنا

ـواعده اللاشـ

١ لإ - أأي ج ر ار ق لا ن يفنت : م ب ن * ه يد ؤ ت ا ءوض ي ف ى ط ل ا ل ك اي ه ذ س ار د ) ٩ ر كل إب*ذهس ار د نع م اعل ا رديلىلم لح را لمريرقنل ايا لم عنولاث ثالو ةساسلخ ق ١ يلم اعل ة١ حلمة يع١ جم تبت اح ١ Êميرقكا نÊآرقÉكا ّف ّ فرصËكا كÉرÈتشمÉكا ةڻËكٙدÊوÈ ةڻËفارش Êتسا ةساردÊ:س ڻسأÈتوÈ د اٌمÊ َ اص لاََك رَ اشَم لاََ ر اهَظالعََج ر َاع ًََأَ ًبا قََ اح بلاَ ام ََ اك ر الم ق وزي ووف

جزءاً من حيازاته المحلية لضمان

ـد الـ

ـا البلـ

٦ ر ١٢ ٦ ج A3l/59 (Draft) ج page 2 — LI— МЛГ- MYA) à^oôj^]u,jLJ rl^J ، ن وثلا ثلاو ةب د الح ١ فيلما لم ١ ذ ح مم1 ١ ١ ذ ع ج اريم ق ل ع ت ي مابمئ ن ت لم وا في • ل ا لح ١ لترو ل فى ى ذ ي ف ن ت ل ١ س ل ج لم ١ ت ا ش ق ا ن يم ثط ا ح لا ١ د ع ب ‫الـ َّد ْر ُس ال َّثا ِم ُن‬ ‫‪ِ - 69‬ا ْق َر ْأ َولا ِح ْظ‪:‬‬ ‫(‪َ )1‬ف َّع َل – ُي َف ِّع ُل – ُم َف ِّع ٌل – ُم َف َّع ٌل – َت ْف ِعي ٌل‬ ‫الَم ْص َد ُر‬ ‫ِاسـ ُمُم َافلََّمك ٌْفرعوِل

Nov 07, 2017 · بحث تخرج دمج ذوي الإعاقة في المدارس العادية 1

• Policia Nacional Carrer del Montseny, 137 Tel

ف َ

ـركية تعـ

ـر عـ